教學目标（3分）

教學目标符合《綱要》、《指南》精神和幼兒年齡特點；

教學目标定位準确，表述清楚，具體可行；

以幼兒為行為主體表述教學目标。

3分

教學内容（3分）

教學内容符合幼兒發展水平，貼近幼兒生活實際；

教學内容适量，重點突出；

充分挖掘素材内容，凸顯趣味性、教育性。

3分

環境創設（2分）

緊扣教學内容；

充分尊重幼兒特點；

充分利用各種資源；

有利于幼兒參與教學活動。

2分

教學過程設計

（14分）

教學思路清晰；

教學環節完整，銜接合理，過渡自然。

2分

體現教學重點；

教學難點突破，方法得當。

2分

教學方法适應幼兒特點，具有遊戲性、可操作性；

教學方法靈活适當，恰當運用現代教學手段；

教學方法适應教學内容要求。

3分

教學過程體現教學目标；

教學活動形式适宜，有效激發幼兒興趣和好奇心；

注重引導幼兒主動探索、發現、實驗、操作和交流；

教學活動過程順應幼兒學習邏輯。

4分

導入合理，有效調動幼兒學習和活動欲望；

新内容教學精煉完整，示範清晰；

注重引導幼兒自主操作；指導語準确恰當；

結束環節自然，能總結本次活動内容，啟發幼兒經驗遷移。

3分

文檔規範（2分）

文字、符号、單位等表述規範；

語言簡潔明了，字體、圖表運用适當；

文檔結構完整，布局合理，格式美觀。

2分

設計創新（1分）

教學方案體現課程改革的理念和要求；

教學設計體現個人的教學理念和風格。

1分

合   計

25分

科學性(4分)

課件取材适宜，内容科學、正确、規範。

2分

課件演示符合現代教育理念。

2分

教育性(6分）

課件設計新穎，能體現教學設計思想；

知識點結構清晰，能調動幼兒的學習熱情。

6分

技術性(3分)

課件制作和使用上恰當運用多媒體效果。

1.5分

界面友好，操作簡便，利于教學。

1.5分

藝術性(2分）

創意新穎，構思巧妙；

畫面設計整體風格相對統一。

2分

合   計

15分

内 容（5分）

觀點明确，針對性強，具有教育性；

問題分析到位，解決策略得當、新穎，說服力強；

論據貼切，符合實際，闡釋充分；

内容構架結構嚴謹、層次分明、條理清晰。

5分

語言藝術（3分）

普通話标準，用語規範；

語速自然，節奏處理得當；

聲音洪亮，富有感染力。

3分

思維能力（3分）

思維敏捷，邏輯清晰；

靈活而有效地調整、組織内容。

3分

儀表形象（3分）

神态自然，舉止得體；

肢體語言适度，與内容吻合。

3分

時間控制（1分）

時間控制得當，不超時。

1分

合 計

15分

教 學

（35分）

教學目标

（4分）

目标陳述清晰得當；

貫穿教學過程。

4分

教學内容

（6分）

教學内容呈現合理；

教學重點指導到位；

教學難點處理恰當。

6分

教學方法

（8分）

教學方法運用熟練；

教學方法有效，能較好落實教學目标；

注重幼兒活動引導，關注幼兒活動體驗；

恰當使用多媒體輔助教學。

8分

教學過程

（6分）

教學過程流暢，教學環節清晰緊湊；

引導幼兒參與，課堂氣氛活躍有序；

教學活動針對幼兒心理，具有啟發性。

6分

教學儀态

（3分）

教學語言規範準确、生動簡潔；

教态自然親切、儀表舉止得體；

教學情緒飽滿，富有感染力。

3分

教學效果

（6分）

時間控制合理；

動态關注幼兒學習體驗；

有效落實教學目标。

6分

教學創新

（2分）

發揮個人優勢，個性化開展教學。

2分

指導技能

（10分）

示 範

（4分）

示範準确、規範、清晰；

緊扣教學活動過程。

4分

指 導

（4分）

指導方式合理；

指導時機恰當。

4分

反 饋

（2分）

注重觀察幼兒學習效果，靈活調整指導策略。

2分

合 計

45分